1.别人在哪里落子，
他的注意力就在那个交叉点周围。
2.别人压一个，
他只考虑扳还是退之类，
然后在这条路上使劲计算。
3.应该怎样？
考虑的不是哪个点，
而是行棋目标是什么。
4.你的目的是把棋做活，
而不是怎么应付这步棋，
把棋做活的方式很多，
不一定在人家的子旁边行棋。
5.什么是大局观？
具体点：
5.1潜力在哪里。
对方的潜力瞄着破，
自己的潜力瞄着围。
5.2厚薄
自己的薄棋，惦记着补。
别人的薄棋，惦记着攻。
自己的厚棋，惦记着用，
别人的厚棋，惦记着消。
5.3先手，脱先，见合。
感觉，预见性，推测对手意图。

我真的好着急！
孩子如果有了我的大局观，
至少涨一段。
我如果有孩子的计算，
我能涨两段。

哪个围棋老师有经验，
分享分享，谢谢。

这个谱，孩子打过谱，看过视频讲解。
我陪他打谱，问他下一步白走哪里？

他逮住这两个点使劲算。
算了半天，觉得还是退一个合适。

我觉得找到症结了，
就是思路狭窄，只有深度，没有广度。